MÓDULO 1

Hacia lo Hidrocomún

En este primer módulo, sembraremos contextos, conceptos, inquietudes y prácticas que nos inician en sentipensar lo “lo hidrocomún” como campo emergente de pensamiento y praxis. El contexto actual de estreses hídricos cada vez más frecuentes nos urge a cultivar otras culturas de agua en las que el valor hídrico no se defina por la ganancia y la utilidad, sino por procurar la convivencia desde lo común. Pensar “lo hidrocomún” es abrirse a múltiples acepciones que germinan un campo desde donde se puedan ensamblar perspectivas críticas e imaginarios de relaciones más conscientes y empáticas, con y a través del agua.


PREPARACIÓN AL MODULO – ASINCRÓNICO

CLASE PREGRABADA
Introducción a lo Posthumano: Emilio Chapela
50 min

Esta clase enuncia algunas de las corrientes de pensamiento que sirven como marco teórico para el seminario y que tienen un carácter materialista/feminista, entre ellas el poshumanismo (Braidotti), nuevo materialismo, geología de medios, entre otras. Se enunciarán algunas características y las diferencias entre ellas para definir conceptos como más-que-humano (Whatmore), naturculturas (Haraway) y otras ideas y prácticas encaminadas desestabilizar divisiones cartesianas y establecer un flujo continuo entre cultura y naturaleza.  La clase funciona como una orientación o brújula para orientarse en este abanico de ideas.

CLASE PREGRABADA
Hacia lo Hidrocomún: Lisa Blackmore
58 min

Desde un contexto interdisciplinar, esta clase introducirá el concepto de lo hidrocomún y comentará algunas aproximaciones artísticas al entorno del agua. Siempre somos más que uno. En los cruces de la ecología política, las ciencias políticas y el derecho, lo hidrocomún designa sistemas de ingeniería de manejo hídrico y co-gobernanza, que acarrean negociaciones constantes entre sujetos hídricos de diferentes sectores, desde las bases hasta las instituciones nacionales o privados, y hasta contextos transfronterizos. Entendido, entonces, como lugar de encuentro donde se negocia la emergencia, formación y cuidado de una comunidad conectada por ciclos hídricos, lo hidrocomún requiere prácticas de (re)encuentro a través del agua, donde esta se concibe como bien común. Las prácticas artísticas abren canales sensibles para recuperar, (re)inventar, poner en acción y compartir diversas conexiones sensoriales, estéticas y semióticas con el agua. 


SESIONES DEL MODULO – sincrónico

CLASE INTRODUCCIÓN
Profesores locales
Reflexiones sobre la clase pregrabada Introducción a lo Posthumano

22 AGOSTO
CDMX 1-3 PM
Bogotá / Lima / Quito 2-4PM
Santiago / Caracas 3-5PM
São Paulo / Buenos Aires 4-6PM

Después de clase 

  • Acceder a Discord y dejar un mensaje de saludo. Familiarizarse con la plataforma
  • Acceder al Padlet y compartir also sobre la lectura y lo discutido en la sesión a modo de respuesta a las ideas Posthumanas. Puede ser en forma de imagen, texto, video o sonido. Es importante dar contexto y explicar las razones creativas que llevaron a la creación de ese contenido específico.

CLASE INTRODUCCIÓN
Reflexiones sobre la clase pregrabada Hacia lo Hidrocomún
Clase profesores locales

Reflexiones sobre la clase pregrabada Introducción a lo Posthumano

25 AGOSTO
CDMX 1-3 PM
Bogotá / Lima / Quito 2-4PM
Santiago / Caracas 3-5PM
São Paulo / Buenos Aires 4-6PM

Después de clase

  • Dejar en el padlet algún contenido en relación con la lectura y lo discutido en la sesión a modo de respuesta a las ideas y sentires hidrocomunes. Puede ser en forma de imagen, texto, video o sonido. Es importante dar contexto y explicar las razones creativas que llevaron a la creación de ese contenido específico

materiales y requerimientoS
clase pregrabada

Introducción a lo Posthumano: Emilio Chapela
50 min.

PADLET
INTRO POSTHUMANISMO

LECTURA ASIGNADA

Braidotti, Rosi, “Introducción,” Lo Posthumano. Barcelona: Gedisa, 2013, 1-20.


clase pregrabada

Hacia lo Hidrocomún: Lisa Blackmore
58 min.

PADLET
HACIA LO HIDROCOMUN

LECTURA ASIGNADA

Blackmore, Lisa, “Imaginando culturas hidrocomunes: investigaciones interdisciplinares y prácticas curatoriales entre ríos,Heterotopías 5, no. 10 (2022)

Invitación DISCORD
Tutorial DISCORD


BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Medina Poch, Daniela. “Acualiteracias: Entendiendo y percibiendo las aguas como dispositivos de datos híbridos,” 2023.

Neimanis, Astrid, “Bodies of Water, Human Rights and the Hydrocommons,” TOPIA Canadian Journal of Cultural Studies 21 (2009): 161-182

Salazar, Adriana, “Agua, concreto y ruina. Extractos de la enciclopedia de cosas vivas y muertas: el lago de Texcoco,” Errata #18, 2017.

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