Estos talleres conectan arte, ciencia y comunidad, al generar espacios colaborativos para conectar diferentes saberes que indagan en la salud de las aguas. La metodología surgió en 2023 a partir de la colaboración con el ingeniero civil, Luis Alejandro Camacho, y el artista Fernando Cruz, a quienes planteamos una fusión de sus procesos para indagar en los pulsos del río Bogotá y sus afluentes.
Desde la ciencia, los participantes aprenden a medir y analizar el oxígeno disuelto, la conductividad eléctrica, y el pH, para entender el estado de las aguas. Desde el arte, realizamos un ejercicio para crear imágenes con esas mismas aguas y así revelar retratos del río con una técnica que Fernando denonima “aguaauragrafías,” en la que las aguas se mezclan con químicos fotosensibles y se exponen con luz solar.
Ahora, como entre–ríos, hemos expandido y adaptado esta metodología a otras latitudes, tomando los pulsos de ríos diversos que compartimos aquí, explorando la biodiversidad y las conexiones humanas con los cuerpos de agua.
Pulsos del río Bogotá
De julio a septiembre, realizamos un ciclo de talleres con comunidades y aguas del nacimiento del río Bogotá en el Páramo de Guacheneque; el río en el Acueducto Veredal La Merced, Refugio Guacheneque; el río en su paso por la vereda Santa Rosa y el puente Santander, Cacicazgo, Suesca; el nacedero y jagüey de la Reserva Tomsatyba, Cabildo Mhuysca de Sesquilé, afluente del río; el río Bogotá en su paso por el Humedal La Conejera, Suba; aguas subterráneas que nutren el humedal restaurado por la comunidad de El Charquito, Soacha; nacedero del bosque restaurado de neblina de la Reserva Ecológica El Porvenir, Salto del Tequendama. Las imágenes se exhibieron en la muestra Pulsos del río Bogotá. Arte-ciencia-comunidad, en la Galería Sextante de Bogotá.
Concepto: Lisa Blackmore, Luis Alejandro Camacho, Fernando Cruz
Facilitación: Luis Alejandro Camacho, Daniela Correa, Fernando Cruz, equipo entre–ríos | RÍO BOGOTÁ
Registro: entre–ríos | RÍO BOGOTÁ
Apoyo: University of Essex Rapid Response Impact Fund
Humedal Charco Azul, Cali
En el marco de la COP16 en Cali, Colombia, organizamos el recorrido y taller ¿Cómo se mide la salud de un cuerpo de agua? En colaboración con Dinamizadores Ambientales, un colectivo que desde el 2011 cuida y defiende el humedal Charco Azul, un lago ubicado dentro del tejido urbano. Con apoyo del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, medimos los pulsos de la laguna que comprobaron cómo las acciones ciudadanas de biorremediación están mejorando la salud de estas aguas. Observamos cómo el humedal sirve de refugio para diferentes tipos de aves, incluyendo patos, garzas, coquitos y carpinteros, además de diferentes seres anfibios. Asistieron vecinos de diferentes cuencas urbanas y rurales, generando un encuentro entre muchos acuatorios.
Concepto: Laura Giraldo Martínez, Juliana Steiner, Lisa Blackmore, colectivo Dinamizadores Ambientales
Facilitación: Laura Giraldo Martínez, Juliana Steiner, colectivo Dinamizadores Ambientales, SENA
Apoyo: University of Essex Rapid Response Impact Fund, Instituto Humboldt
Registro: Gabriela Molano
Río Berkel, Países Bajos
Este evento de ciencia ciudadana se realizó en el río Berkel, junto al pueblo de Almen en los Países Bajos en 2023. Mediante la cartografía participativa y la creación de aguaauragrafías con agua del río Berkel, creamos puentes intercontinentales con el río Bogotá, en Colombia. Al comienzo de la jornada, documentamos la biodiversidad del río y sus alrededores en iNaturalist, una red social para compartir información sobre biodiversidad. Luego, en un mapa participativo localizamos las especies identificadas, las infraestructuras, la contaminación, el uso del suelo y las actividades humanas. Discutimos las interacciones entre estos elementos, entendiendo que el río no es solo agua y biodiversidad, sino que también es historia y conexión con actores que interactuan con él. Para cerrar, creamos retratos del río utilizando las mismas muestras de agua, revelando imágenes hechas in situ sin cámara, que luego fueron expuestas en la Universidad de Wageningen
Concepto, facilitación, textos: Catalina Rey, Laura Giraldo-Martínez.
Registro de fotos del taller: Laura Giraldo, Carolina Cuevas
De Berkel Home River Bioblitz se realizó como parte del proyecto de doctorado de Catalina Rey-Hernández (Wageningen University) y como parte del proyecto más amplio The Home River Bioblitz (https://www.homeriverbioblitz.org/). Más información: Rey Hernández, C. D. P., & Giraldo Martinez, L. (2023). De Berkel River Encounters: Relations about biodiversity, mapping and cyanotypes
Río Mahicantuck, Estados Unidos
Como parte de la clase “HRA 610: Ecotone: How to Curate a Landscape” (Ecotono: cómo curar un paisaje), dictada en el Centro de los Derechos Humanos y las Artes (CHRA, por sus siglas en inglés) de Bard College durante el otoño de 2023, se llevó a cabo un taller con el apoyo del Centro de Ciencias Ambientales y Humanidades (CESH, por sus siglas en inglés) de la misma universidad. Este curso tenía como objetivo acercar a los estudiantes a la creación, el pensamiento crítico y la práctica curatorial dentro de los campos del arte contemporáneo y la justicia ambiental.
Durante el taller, los participantes midieron el río Mahicantuck (nombre dado por el pueblo mohicano, que significa “grandes aguas en constante movimiento” o “río que fluye en dos direcciones”) en la sección que atraviesa la universidad. Esta actividad se complementó con lecturas y debates que reflexionaron sobre cómo el río representa mucho más que un simple curso de agua. En particular, se discutió el papel de la universidad como un actor local que influye directamente en el cauce del río. Además, se realizaron muestras de agua en dos puntos clave: antes y después de la planta de tratamiento de la universidad, evidenciando los impactos generados por sus actividades.
Créditos
Concepto: Juliana Steiner
Facilitación: Juliana Steiner, Centro de Ciencias Ambientales y Humanidades (CESH) de Bard College
Apoyo: Centro de los Derechos Humanos y las Artes (CHRA) de Bard College
Registro: Juliana Steiner
